小熊上幼儿园-识字阅读故事

一起认识汉字,学习友爱相处的道理吧

适合年龄: 4-5岁



应用简介

小熊来到幼儿园,见到老师问声好,看到小伙伴,一起开心玩玩具。咦?怎么有一阵“呜呜……”的哭声传来?是谁在哭呢?小熊又会怎样做呢?快来看一看《小熊上幼儿园》的故事,一起认识汉字,学习友爱相处的道理吧。


小小启发:

小熊见到老师主动问好,看到伙伴哭了主动关心,是一个有礼貌,有爱心的小朋友,大家都很喜欢他,小朋友要向他学习哦!而小狗虽然刚开始抢玩具,做错了事,但是他最后知错能改,我们也应该像小羊那样,大方地原谅他!


知识宝库:
学习高频字词:笑(smile)、哭(cry)、小狗(dog)、小羊(sheep)、玩具(toy)。


产品简介:
本系列故事来自“黄金教育”旗下的“黄金亲子阅读课程”,具有如下特点:
1、故事短小精悍,生动活泼,符合幼儿的年龄心理特点。
2、运用“高频字”成果。即故事中,高频字词反复出现,有效提高幼儿认字效率。
3、符合“早期教育,优化基础”理论,抓住幼儿学习识字的最佳期,培养学前阅读
能力,为其持续性发展奠定基础。
4、运用“个体的脑力资源利用理论。”该理论提出,幼儿在许多情况下学习是不需要
付出脑力的。例如:通过平板阅读应用,让幼儿在新鲜的阅读体验中轻松识字,
学习道理,真正做到“学得无意,学得随意,学得乐意”。


功能特点:
1、繁简双语,专业动画配音演员,语音纯正可爱,语速适中。
2、自由可控的背景音乐及有声朗读播放模式,随意调节阅读的听觉享受。
3、高品质原创插画,充满童趣的故事情节,高频重点字词反复出现,帮助幼儿学习、记
忆,带给幼儿与众不同的阅读体验。故事短小精悍,符合幼儿的阅读认知水平。
4、精简的阅读方式选择:
1)读给我听——让幼儿一边看插图,一边听故事,并进行趣味互动点击;
2)我自己读——让幼儿自己看插图,学会主动朗读,并进行趣味互动点击;
3)自动播放——自动翻页播放,有声朗读,让幼儿连贯完整地体会阅读乐趣。
5、插图中充满探索与求学的乐趣:
1)点击高亮彩色文字,学习常用的高频字词;
2)点击插图上的卡通角色,会有可爱的互动,还能找出字词哦!
6、简单的图片预览目录模式,直观清晰,适合幼儿直接选择想要看的画面。
7、“小小启发”栏目:高德宝宝会和您的孩子一同分享故事的道理,启发孩子养成良好的
生活习惯及品性。
8、故事内容的复习及延伸:
1)字词学习、复习模块:动画丰富的图文卡片,让幼儿认知事物,学习字词。
2)互动学习游戏模块:与故事相关的趣味益智学习游戏,发展幼儿思维能力。


关于黄金教育

●0~6岁的优质教育就是黄金教育!黄金教育的理念就是“在最佳时机,用最佳的方法,让婴幼儿主动获得最佳发展(可持续发展)。”
●在黄金教育时期,最好的学习,就是有目的地游戏;最好的游戏,就是愉快地学习。
●黄金教育,遵循“学得无意、学得随意、学得乐意”的总体设计原则,特别为幼儿设计各类寓教于乐的趣味应用,让孩子在玩中学,学中玩,玩学结合,成就未来。


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App Name: Little Bear Goes to the Kindergarten-幼儿识字阅读故事-黄金教育


Description:

This story can help kids to get along very well with friends.

Story Overview:

Little Bear comes to the kindergarten. When seeing his teacher, he bows and says hello initiatively. Little Bear joins his friends to play games with sweet smile. Who is crying? They are looking around. Oh! It’s a dog who grabs the sheep’s toy car. The sheep is crying sadly! How the Little Bear will do?Please read: Little Bear Goes to the Kindergarten


Features:
- Beautifully illustrated graphics that your children will love
- The same story in simplified Chinese and traditional Chinese.
- Professional, kid-friendly, native voice narration in Chinese.
- The word turned up over and over again, higher probability for learning and retention.
- Three reading mode:
1) Read to me (Set to manually flip pages and automatically tell the story.)
2) Read it myself (Set to manually flip pages and the kids can read the story by themselves.)
3) Auto play(Set to automatically flip pages and automatically tell the story.)
- Resume and pause story narration and background music manually.
- Read aloud any words by pressing on the highlight word
- Jump quickly to different parts of the story using our book’s picture catalog.
- Tap to interact with characters(It’ll read a word.)and learn the words.
- A fun game and flashcards inside.


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