我想要1-呆呆超人学句子

1.通过游戏让幼儿熟记单词“Candy”“Jelly”及加强对食物的喜爱感；
2.通过游戏能让幼儿学习句子“I want …”。

坐下起立转圈-呆呆超人学句子

复习“stand up / sit down / turn around”的用法； 

排序星球4-呆呆超人学排序

学习按高矮、粗细排序。

跟我学-呆呆超人学句子

1.通过游戏让幼儿掌握one、two、three的读音；
2.通过屏幕出现的小动物演示动作，让幼儿熟记句型“Follow Me！”的同时也能让幼儿身心得以锻炼发展。

神奇的游戏机-呆呆超人学分解

10以内数的组成分解。

我想要2-呆呆超人学对话

1.通过游戏能让幼儿反复操作学习情境对话“What do you want？”“I want a pear/an apple.”；
2.让幼儿了解到进食卫生常识，进食前先把水果清洗干净。

新年快乐1-呆呆超人学对话

1.通过游戏让幼儿反复操练句型“Happy New Year！”“It’s for you”，并知道拜年后会有Lucky Money。

数字城堡8-呆呆超人学数字

1.学习目测数群
2.学习用“=”“≠”表示两组物体的数量关系。

很高兴认识你-呆呆超人学打招呼

1.通过操作让幼儿能反复操练交际用语“Nice to see you”；
2.通过游戏让幼儿认识小动物的同时增加对英语学习的趣味性。

海底世界-呆呆超人学排序

1.复习5以内物体、数字的正逆排序。
2.复习5以内数的相邻数。

它是一个2-呆呆超人学对话

1.通过对动物进食特性的认识，让幼儿初步体验配对关系；
2.让幼儿反复操作句子"It's a …""I'm hungry,I want a/an…"。

表达心情-呆呆超人学单词

1. 通过让幼儿选择正确的表情图片，从而学会表达自己的心情如何；
2. 通过游戏可提高幼儿的听音分辨能力。

我想要3-呆呆超人学对话

1.通过自主选择小动物让幼儿体验初步的主观意识；
2. 通过游戏让幼儿熟悉情景对话“What do you want?”“I want a/an …”及礼貌用语“Here you are.”“Thank you!”

森林餐厅-呆呆超人学数字

1.分别感知、比较：5、6；6、7；7、8；8、9；9、10 两数的关系。       
2.学习如何用加1、减1的方法使两组数相等。

它是一个3-呆呆超人学句子

1.通过对交通工具特征的认识让幼儿进一步体验配对关系；
2.让幼儿熟悉句型“It’s a car.” “It’s a bus.”。

分类小岛3-呆呆超人学分类

学习图形的层级分类，并尝试统计分类结果。