动物和食物（2）-呆呆超人学句子

1.认识小动物及其喜欢吃的食物。 
2.学说：XX喜欢吃XX。

一起学动词（3）-呆呆超人学动词

认识动词：抱、滚、拍、踢、唱歌、跳舞。

一起学动词（4）-呆呆超人学动词

1.认识动词：抱、滚、拍、踢、唱歌、跳舞。              
2.能根据情景选择正确的词语。

句子游戏机-呆呆超人看图拼句子

学习看图拼句子，感受句子的完整结构。

我想要7-呆呆超人学句子

通过听音找出小朋友他们喜欢吃的食物，学习句型“I want some porridge…”

方位词1-呆呆超人学方位

1.通过听音找出手表的正确方位，学习方位词，能让幼儿正确表达物品的正确位置；
2. 在游戏中，幼儿做得正确能得到表扬，做得不正确也能得到鼓励，让幼儿在轻松环境下学习，增加幼儿参与活动的积极性。

地点名称1-呆呆超人学单词

让小朋友扮演小小邮递员的角色，边听语音，边把信封投到相应的邮箱内，从而学习地点名称单词。

季节-呆呆超人学单词

让小朋友边听语音边打气球，从而学习季节单词。

你叫什么名字1-呆呆超人学对话

1. 通过对小朋友座位的辨别，让小朋友掌握句子“My name is…”；
2. 通过游戏的操练，可以练习 “What’s your name? My name is…”。

它是谁？-呆呆超人学句子

通过游戏，学习单词“window/door/shut/open”及句子“Open the door/ window, Shut the window/ door”。

动物园在哪里-呆呆超人学情境对话

通过听语音来练习对话，学习情境对话Excuse me,where is the zoo?

地点名称2-呆呆超人学单词

让小朋友边听句子边学习地点名称单词，加强学习内容的趣味性。

气泡在哪里-呆呆超人学句子

1.学习单词"house,table,chair"及句子“on the chair/ table, under the chair/ table, in the house”；
2.理解句子“Where is the bubble?”

副词-呆呆超人学单词

通过游戏，锻炼小朋友的听力，让小朋友通过听到的单词来选择相应的单词。

形状-呆呆超人学单词

1.通过听语音选出正确的形状，从而让幼儿学习有关形状的单词和句型；
2.通过游戏让幼儿提高听力理解能力。

早上好2-呆呆超人学打招呼

1.通过游戏的操作可让幼儿自然习得见面用语，并能随时间情景的变更使用相应的礼貌用语；
2.让幼儿准确的掌握好句型“…,I’m … ”